6 op 10 kinderen behalen de minimum eindtermen niet voor lezen en schrijven
<10% van de scholen heeft toegang tot een functionele bibliotheek en kwalitatief leesmateriaal
Leerkrachten zijn overbelast, met gemiddeld >50 leerlingen per klas
<5% van alle uitgegeven boeken zijn fictie (vs 40% in Europa)
Mensen die vaak lezen hebben dubbel zo veel kans om een job te vinden
Lezen heeft een positieve impact op fysieke en mentale gezondheid
Lezen stimuleert empathie en emotionele inteligentie
Leren lezen is slechts het begin. Door veel te lezen kunnen kinderen niet alleen hun geest verruimen, maar ook het begrip van henzelf en de wereld om hen heen verdiepen.
Aangepast aan de noden van het kind
Via leesactiviteiten en bibliotheken
Met aandacht voor de meestbehoevenden